Para finalizar el curso se nos solicita una entrada donde se presente la cohesión entre las áreas trabajadas en los tres bloques completados a lo largo del curso #Aulas_TEA: comunicación social, regulación emocional y […]

Para la actividad 3.4. del curso Aulas_TEA se nos pide un mapa conceptual para una unidad temática.  El tema que he elegido ha sido el del ruido: contaminación acústica que está dentro de Agenda […]

Dentro de la actividad 3.3. en el curso #Aulas_TEA se nos pide que adaptemos instrucciones y enunciados. Para ello, he realizado diversos documentos sobre varios aspectos: He creado varios textos para explicar al alumnado […]

  Para la actividad 3.2. he trabajado el uso del transporte público y más en concreto el uso del autobús. Al final de este curso, alguno de los alumnos va a terminar su proceso […]

Dentro del curso #Aulas_TEA nos piden una reflexión acerca del impacto de nuestras actuaciones en la vida de nuestro alumnado. Para ello debemos de leer los siguientes documentos: “Una escuela para Juan” (Arbea y […]

Este contrato ha sido la culminación de un trabajo con la familia y apoyado en el aula. Actualmente se sigue llevando a cabo y ha sufrido alguna actualización de mutua acuerdo con la alumna. […]

Dentro de la actividad conductas positivas se nos pide que el alumnado enumere una serie de conductas positivas que pueden realizar en el centro. Para ello en el aula hicimos una tormenta de ideas, […]

Uno de los aspectos que suelen aparecer en la convivencia del aula son los problemas de conducta o conductas disruptivas o un término que me desagrada enormemente conductas desafiantes. En el alumnado con TEA […]

En la actividad 1.3 se nos pide que realicemos dos actividades diferentes: un cuestionario de intereses y un diario viajero. Cuestionario de intereses Para el cuestionario de intereses he realizado un formulario en google […]

      Como ya he comentado anteriormente estoy en un aula de aprendizaje de tareas con alumnado con TEA (5 chicos y 2 chicas). A la hora de comunicarnos en el aula usamos […]