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Artículos publicados en la " #AprendeINTEF " Categoría

  • Aulas_TEA: Compartimos

    Para finalizar el curso se nos solicita una entrada donde se presente la cohesión entre las áreas trabajadas en los tres bloques completados a lo largo del curso #Aulas_TEA: comunicación social, regulación emocional y […]


  • Aulas_TEA: Mapa conceptual

    Para la actividad 3.4. del curso Aulas_TEA se nos pide un mapa conceptual para una unidad temática.  El tema que he elegido ha sido el del ruido: contaminación acústica que está dentro de Agenda […]




  • Aulas_TEA: Debate

    Dentro del curso #Aulas_TEA nos piden una reflexión acerca del impacto de nuestras actuaciones en la vida de nuestro alumnado. Para ello debemos de leer los siguientes documentos: “Una escuela para Juan” (Arbea y […]


  • Aulas_TEA: Contrato

    Este contrato ha sido la culminación de un trabajo con la familia y apoyado en el aula. Actualmente se sigue llevando a cabo y ha sufrido alguna actualización de mutua acuerdo con la alumna. […]


  • Aulas_TEA: Conductas positivas

    Dentro de la actividad conductas positivas se nos pide que el alumnado enumere una serie de conductas positivas que pueden realizar en el centro. Para ello en el aula hicimos una tormenta de ideas, […]


  • Aulas_TEA: Análisis de conducta

    Uno de los aspectos que suelen aparecer en la convivencia del aula son los problemas de conducta o conductas disruptivas o un término que me desagrada enormemente conductas desafiantes. En el alumnado con TEA […]





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