¿Por qué la investigación educativa no impacta en la práctica docente? https://t.co/MWIZ05nkHQ vía @JuanCruzRipoll — José Luis Martín (@articedu) 3 de agosto de 2018 internetLanProfesor de Educación Especial con alumnado con autismo. Educación y […]

¡Me encantan que me pongan este tipo de deberes para el verano!. 😀En agosto será el momento. En una primera mirada rápida tienen muy buena pinta. Gracias por los "deberes" @CeciliaAzorin #inclusión #aprendizajecoopetativo #equidad […]

Excelente art?culo sobre #Raspberry Pi: todo lo necesario para iniciarse como #maker desde cero https://t.co/fY49hvVLCS # via @missTakanawa — internetLan (@internetlan) 15 de julio de 2018 internetLanProfesor de Educación Especial con alumnado con autismo. […]

Dur?simo y claro informe de la #ONU sobre la situaci?n de la educaci?n de las personas con #discapacidad en #Espa?a. Recomendable su lectura. #Educaci?n #Especial #inclusi?n #segregaci?n #derechos https://t.co/bOBWwDb3ER — internetLan (@internetlan) 5 de […]

#Kaku: escucha m?sica en l?nea desde #YouTube con este reproductor. Con opci?n para reducir ancho de banda, desactivando la reproducci?n de #v?deo y reproduciendo solo #audio via @Ubunlog https://t.co/xBpmbaQRtv — internetLan (@internetlan) 2018(e)ko ekainaren […]

Redes sociales en clase: qu? he aprendido y que ense?o a mis alumnos via @jlori https://t.co/Vq8l3APa2c — internetLan (@internetlan) 2018(e)ko ekainaren 18(a) internetLanProfesor de Educación Especial con alumnado con autismo. Educación y Tecnologías. http://about.me/aitor.lopez […]

Para finalizar el curso se nos solicita una entrada donde se presente la cohesión entre las áreas trabajadas en los tres bloques completados a lo largo del curso #Aulas_TEA: comunicación social, regulación emocional y […]

Para la actividad 3.4. del curso Aulas_TEA se nos pide un mapa conceptual para una unidad temática.  El tema que he elegido ha sido el del ruido: contaminación acústica que está dentro de Agenda […]

Dentro de la actividad 3.3. en el curso #Aulas_TEA se nos pide que adaptemos instrucciones y enunciados. Para ello, he realizado diversos documentos sobre varios aspectos: He creado varios textos para explicar al alumnado […]

  Para la actividad 3.2. he trabajado el uso del transporte público y más en concreto el uso del autobús. Al final de este curso, alguno de los alumnos va a terminar su proceso […]