Guía de elaboración de contenidos accesibles a todo el alumnado, editada por el Gobierno de Castilla-La Mancha en colaboración con CERMI y Plena inclusión
Educación
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Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO
Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura https://bit.ly/3EGaFsQ #AccesibilidadCognitiva #Accesibilidad #EntornoEducativo #CentrosEducativos
Web muy interesante sobre los perfiles #PEER (Profiles Enhancing Education Reviews con dos capitulos: uno sobre la #inclusión en la #educación y otro sobre el #financiamiento educativo de los países. https://pst.cr/C1nn8 #Recomendado
Euskadi es la CC.AA que más segrega en ESO por origen inmigrante. Euskadi es la segunda CC.AA, tras Madrid, que más segrega en ESO por situación socioeconómica. Informe de 'Save the children':
Por qué funcionan los #mitos en #educación y cómo combatirlos vía @PabloGutierrezA http://ow.ly/NJwp50DvSFk Recomiendo el visionado de vídeos que aparecen en el artículo
La #covid amplía la brecha digital entre los alumnos https://lavanguardia.com/vida/20210122/6189774/covid-amplia-brecha-digital-alumnos.html #Educación #BrechaDigital