Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadurahttps://t.co/pnlBP2I6Wt#AccesibilidadCognitiva #Accesibilidad #EntornoEducativo #CentrosEducativos
— internetLan (@internetlan) April 23, 2022
El #Teletrabajo no consiste en ponerse delante de un ordenador y hacer lo mismo. Hay que repensar qué vamos a hacer, por qué, para qué, cómo, quién es el receptor, qué contexto tiene, su accesibilidad. El #profesorado debe ser consciente de esto para evitar caer en graves errores
Un artículo interesante para debatir via @c_magro El MIR educativo no es la solución. Ya tenemos a los mejores docentes https://t.co/bNnwQJODJO #educacion […]
Web muy interesante sobre los perfiles #PEER (Profiles Enhancing Education Reviews con dos capitulos: uno sobre la #inclusión en la #educación y otro sobre el #financiamiento educativo de los países.
https://pst.cr/C1nn8
#Recomendado
#MIrarAOtroLado es poner todo el peso del #fracaso #escolar en el propio alumno, haciéndole responsable casi exclusivo de su falta de éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje debido a sus características y capacidades personales
