Aulas_TEA: Adaptamos instrucciones y enunciados

Dentro de la actividad 3.3. en el curso #Aulas_TEA se nos pide que adaptemos instrucciones y enunciados.

Para ello, he realizado diversos documentos sobre varios aspectos:

• He creado varios textos para explicar al alumnado de TVA (aula de aprendizaje de tareas) el significado de distintas frases o palabras que durante estas semanas nos han ido apareciendo. Por ejemplo:
  • “A buenas horas mangas verdes”.

• “El truco del almendruco”.

• ¿Por qué decimos “Jesús” cuando alguien estornuda?
• ¿Por qué las “galletas María” se llaman así?

También para explicar el origen de alguna fiesta como puede ser:

• Carnavales (Inauteriak en euskera).

El motivo de esta serie de documentos ha sido por las preguntas de algunos alumnos y una alumna sobre algunas frases o palabras que aparecían en las conversaciones de la vida diaria. Lo que he hecho es recoger esas preguntas e intentar realizar un documento sencillo explicativo. Al cabo de unos días, volvíamos a recordar la situación y entre todos leíamos el texto completando con los comentarios de todo el alumnado y profesor. Me ha parecido más significativo y funcional para el alumnado del aula, ya que alguno de estos temas han surgido espontáneamente y otros ha habido más planificación.