
Profesor de Educación Especial con alumnado con autismo. Educación y Tecnologías. http://about.me/aitor.lopez
Mis blogs:
Entrevista a @icalmendros 👉 «Lo que nos falta (en la #educación #inclusiva) no es evidencia científica, es voluntad política» via @diarioeduca https://t.co/2Lgbjg1Zre
— internetLan (@internetlan) 2019(e)ko irailaren 3(a)
Profesor de Educación Especial con alumnado con autismo. Educación y Tecnologías. http://about.me/aitor.lopez
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Guía de elaboración de contenidos accesibles a todo el alumnado, editada por el Gobierno de Castilla-La Mancha en colaboración con CERMI y Plena inclusión
Artículo: El estancamiento de la #inclusión educativa del alumnado con #discapacidad. Revisión de su escolarización entre 1985 y 2015 por Mª Teresa Nuñez Mayán
Artículo: Cómo medir y mejorar los niveles de #inclusión de personas con #TEA en el #centro #educativo por Lucía Madero & Luis Arenas
Euskadi es la CC.AA que más segrega en ESO por origen inmigrante.
Euskadi es la segunda CC.AA, tras Madrid, que más segrega en ESO por situación socioeconómica.
Informe de ‘Save the children’:
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