Llevaba varios cursos con la intención de aplicar rubricas a la evaluación del curso, y este año he empezado a diseñar una sencilla rubrica que he tomado de diferentes fuentes y he adaptado a mi gusto. Pero antes de mostrar mi rubrica, vamos a realizar una pequeña descripción de lo que es una rubrica.

Definición

La rubrica es una herramienta que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea o actividad. Permite, de esta manera, que se evalúen criterios complejos y objetivos, además de proveer un marco de autoevaluación, reflexión y revisión por pares.

Esquema básico de rubrica

En líneas generales, el esquema básico de una Rubrica¹ sería:

cuadro rubrica — Tomado de http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/

Ventajas y desventajas

Como cualquier otra herramienta las rubricas tienes sus defensores y detractores. Según Realinfluencers², algunas de las ventajas pueden ser:

Alumnado	Profesorado
* Dan detalles concretos acerca de cómo obtener una puntuación determinada.	* Proporcionar a los maestros puntos de referencia para documentar y medir el progreso del estudiante.
* Permiten a los estudiantes identificar sus fortalezas y debilidades	* Requieren una aclaración de su enfoque, expectativas, estándares y objetivos.
* El alumnado se convierte en evaluador de su propia calidad de trabajo y de la calidad del trabajo de sus compañeros.	Ofrecen una retroalimentaicón sobre la eficacia de los métodos de enseñanza que se han empleado,

Tambíen presenta una serie de inconvenientes

No proporcionan información específica para mejorar el rendimiento.
Puede ser difícil elegir una descripción unica cuando el trabajo del alumnado se encuentra en niveles diferentes y toca múltiples criterios.
Los criterios no pueden ser ponderados.
Las rúbricas on una herramienta útil para los profesores como complemento de otras formas de evaluación.

Existe mucha documentación sobre rúbricas. A la hora de realizar la mía, he tomado diferentes fuentes ³ ⁴ ⁵ y he realizado mi propia adaptación. La comparto por si puede ser útil para alguien. De la misma manera, estoy abierto a sugerencias y mejoras de esta rúbrica. Gracias por vuestro interés.